Logga in

Temapass: Hur säger man ifrån till en vän?

Beskrivning

I det här passet får eleverna utforska hur det kan vara om en vän i ens närhet utövar våld och hur relationen kan kan göra det svårare att ingripa. Genom ett scenario, diskussioner och arbete med olika ingripandestrategier tränar eleverna på att känna igen våld i vardagen, identifiera möjliga sätt att agera och reflektera kring vad det innebär att säga ifrån till någon man känner. Passet syftar till att stärka elevernas beredskap att ingripa, även i situationer där det kan kännas svårt, och uppmuntrar till ett kollektivt ansvar för tryggare relationer.

Innehåll

  1. Backspegel och introduktion (5 min)
  2. Scenario: Din taskiga kompis (15 min)
  3. Träna på att ingripa (30 min)
  4. Avslutande reflektioner (10 min)

Syfte

  • Träna på att känna igen våld i sin vardag.
  • Lära sig olika sätt att ingripa på.
  • Förbereda sig på att kunna ingripa som åskådare.
  • Skapa en vilja att ta kollektivt ansvar.

Material

  • Dator och projektor
  • Ljud och internetuppkoppling
  • Tavla/blädderblock
  • Utskrivna ingripandemallar (se bilaga)
  • Utskrivna scenariolappar (se bilaga)
  • Loggböcker

Lokalbehov

Passet kräver ett stort grupprum. Om det är möjligt är hästskosittning utan bord att föredra men välj den sittning ni tror skapar mest lugn i er grupp.

Starta lektion

Stöd till ledaren

Att arbeta med scenarion

Syftet med scenarioövningarna är alltid att fokusera på vad en som åskådare kan göra för att motverka våldet. Ibland kan deltagare börja diskutera varför den som utsätter eller den som blir utsatt gör som den gör i scenariot. Med hjälp av undersökande frågor kan du som ledare här vägleda deltagarna in på vad som är tänkt att diskuteras – nämligen vad vi alla runt omkring kan göra för att avbryta kränkningarna.

Planera tiden så att ni hinner igenom alla stegen i övningen. De steg som är extra viktiga är att diskutera scenariot och prata om olika ingripanden.

Påminn om att det är svårt att ingripa som åskådare

Samtalet om åskådarens roll behöver utgå från att det är svårt och läskigt att lägga sig i. Målet med MVP-programmet är att alla ska känna att de kan göra något. Men om det förmedlas som en oproblematisk självklarhet, kan budskapet skapa onödig skam hos de som inte vågar. Det skapar inte motivation utan snarare motstånd.

Påminn deltagarna om att MVP:s lektionsserie är ett sätt att träna på att ingripa säkert och på ett tryggt sätt. Om det vore lätt att ingripa skulle MVP inte behövas.

>


Webbplatsen använder cookies. Läs mer i vår integritetspolicy om cookies och hur vi hanterar personuppgifter.